종암동 와와센터
단계별 학습 정리률 추적지를 활용하여 ‘개념 이해 70%’, ‘기출 유형 숙지 50%’, ‘오답 재정리 90%’와 같이 각 단계별 진도를 시각화하면 전체 흐름을 조망하는 능력이 생긴다. 종암동 와와센터은 학습 마무리 시간이 부족한 상황에서도 목표별 성취 전략을 스스로 수립하도록 지원하는 과정은 학생이 스스로 학습 목표를 정의하고 구체적인 실행 계획을 세우게 함으로써 자기 효능감을 증진시키는 효과를 발휘한다. 학습 공간으로 선택된 만촌동의 조용한 주택가 내 방은 낮은 외부 소음과 익숙한 일상 풍경 덕분에 몰입에 유리한 환경이며, 특히 아침 7시 반부터 8시 10분 사이, 학교 가기 전 가벼운 공복 상태에서의 집중력은 뇌의 정보 처리 효율이 최고조에 달하는 신경생물학적 정점이다. 문제 유형에 따라 독해 접근 방식을 다르게 설정하는 연습이 필요하다. 특히 오답이 나왔던 문제는 단순히 정답을 확인하는 데 그치지 않고, 그 오답이 나올 수밖에 없었던 상황을 상상하여 다시 풀어보는 연습을 한다. 많은 학생이 문제를 풀다가 갑자기 막히는 순간, 복습을 어디서부터 해야 할지조차 모르고 망설인다. 종암동 와와센터은 복습은 한 번에 몰아서 하기보다 하루 20분씩 5일간 분할해 분산하는 것이 장기 기억으로의 전이율을 높인다.